Vorwort:

Das Hören und die auditive Wahrnehmungsfähigkeit sind die wichtigsten Grundvoraussetzungen für das Lernen, für einen differenzierten Wortschatz, für den Erwerb des Sprechens, Schreibens und Lesens.

Aus diesem Grunde wurde in der Fakultät Deutsch als Fremdsprache der Universität Arte si Design in Cluj-Napoca, Rumänien unter der Leitung von Professor Bühler für die deutsch-lernenden Studentinnen und Studenten ein Modelversuch „ALLEMALZUHÖREN“ durchgeführt, der sich zentral mit dem Untertitel „Deutschlernen durch Zuhören“ beschäftigt.

Ich lade Sie hiermit ganz herzlich ein, unsere multimedialen Zuhörspiele „ALLE-MAL-HERHÖREN“ zur Förderung der auditiven Wahrnehmung von Geräuschen interaktiv kennen zu lernen!

Einleitung:

Eine Anekdote von H. Lechleitner:

Ein Mann, der andauernde Streitigkeiten mit seiner Frau nicht länger ertragen konnte, bat einen Meister um Rat: "Kaum macht einer von uns den Mund auf, unterbricht ihn der andere schon. Ein Wort, dann haben wir gleich wieder Streit miteinander, und jeder von uns ist mürrisch und schlecht gelaunt", sagte der Mann. Dabei lieben wir uns doch, aber so kann es nicht weitergehen. Ich weiß einfach nicht mehr, was ich machen soll."
"Du musst lernen, deiner Frau zuzuhören", sagte der Meister. "Und wenn du sicher bist, dass du diese Regel beherrscht, dann komm wieder zu mir." Nach drei Monaten sprach der Mann wieder beim Meister vor und erklärte, er habe jetzt gelernt, auf jedes Wort, das seine Frau sagt zu hören.
"Gut", sagte der Meister mit einem Lächeln. "Wenn du in einer glücklichen Ehe leben willst, musst du jetzt noch lernen, auf jedes Wort zu hören, das sie nicht sagt."